چگونه چک‌لیست‌های رفتاری دانش‌آموزان کار می‌کنند؟ حتماً بخوانید!

تعریف چک‌لیست رفتاری

به طور خلاصه، چک‌لیست رفتاری یک ابزار ارزیابی است که برای تعیین شدت مشکلات رفتاری کودکان استفاده می‌شود. در این مقاله، با چک‌لیست‌های رفتاری بیشتر آشنا خواهید شد و متوجه می‌شوید که آیا فرزند شما به چنین ابزاری نیاز دارد یا خیر.

اجزای چک‌لیست رفتاری

چک‌لیست‌های رفتاری معمولاً شامل مجموعه‌ای از سوالات درباره رفتارهای خاص هستند. افرادی که کودک را به خوبی می‌شناسند، از آن‌ها خواسته می‌شود تا این چک‌لیست را تکمیل کنند. نتایج چک‌لیست‌ها نمره‌گذاری می‌شوند و نمره‌ای به دست می‌آید که امکان مقایسه نمرات کودک را با سایر کودکان هم‌سن او فراهم می‌کند. این مقایسه به ارزیابان کمک می‌کند تا شدت مشکلات رفتاری کودک را تعیین کنند.

چک‌لیست رفتار کودک ما، که در دهه ۱۹۶۰ توسعه یافته، یکی از شناخته‌شده‌ترین چک‌لیست‌های رفتاری است. این چک‌لیست به نام روانپزشک دکتر توماس ما نامگذاری شده است که پرسشنامه‌هایی برای ارزیابی رفتار و عملکرد عاطفی کودکان و همچنین نقاط ضعف و قوت اجتماعی آن‌ها ایجاد کرده است. این چک‌لیست برای دانش‌آموزان بین سنین شش تا هجده سال طراحی شده است.

سیستم ما به خاطر رویکرد جامع خود در اندازه‌گیری رفتارهای سازگار و ناسازگار متمایز است. مطالعات ارتباط بین سیستم ارزیابی مبتنی بر شواهد ما و دسته‌بندی‌های تشخیصی و آموزش ویژه را نشان داده‌اند. این سیستم به بیش از ۱۰۰ زبان ترجمه شده و علاوه بر مدارس، در برنامه‌های بهداشت روان، برنامه‌های پزشکی، خدمات کودک و خانواده، سازمان‌های بهداشت عمومی، برنامه‌های آموزشی، بیمه‌های سلامت و موارد دیگر نیز استفاده می‌شود.

ابزارهای ارزیابی رفتار و چک‌لیست‌های ما

این ابزارها برنامه‌هایی با تمرکز بر تنوع فرهنگی و چندفرهنگی ارائه می‌دهند که آن‌ها را برای استفاده در سطح بین‌المللی مناسب می‌سازد. ابزارهای ارزیابی چک‌لیست‌های رفتاری به کاربران کمک می‌کنند تا مقایسه‌های مناسب سنی انجام دهند و مقیاس‌هایی را ارائه می‌دهند که دامنه وسیعی از گروه‌های سنی را شامل می‌شود.

چک‌لیست‌های رفتاری و چک‌لیست‌های ما به‌طور معمول برای تعیین اینکه آیا یک کودک دارای اختلال رفتاری یا اختلال کم‌توجهی و بیش‌فعالی (ما) است، استفاده می‌شوند. ADHD یک اختلال توجه است که با عدم تمرکز، بیش‌فعالی و کنترل ضعیف تکانه‌ها مشخص می‌شود. کودکان مبتلا به ما ممکن است بی‌قرار باشند یا در نشستن به‌طور ثابت مشکل داشته باشند. این کودکان ممکن است در کلاس به‌طور ناگهانی پاسخ‌ها را بیان کنند، در تکمیل تکالیف مشکل داشته باشند یا فراموش کنند که پس از اتمام، آن‌ها را تحویل دهند. همچنین، آن‌ها ممکن است در انجام وظایف پیچیده‌ای که نیاز به پیروی از یک سری مراحل دارند، دچار مشکل شوند.

علاوه بر این، این دانش‌آموزان ممکن است اغلب وسایلی مانند مداد، کاغذ یا یادداشت‌ها را گم کنند. برای افرادی که با این کودکان آشنا نیستند، ممکن است به نظر برسد که آن‌ها مشکل‌ساز یا کودکان بد هستند، اما مشکلات رفتاری آن‌ها ناشی از اختلالشان است. اگر مشکوک هستید که فرزندتان به چک‌لیست رفتاری نیاز دارد، تردید نکنید و با معلم، مشاور، مدیر یا پزشک کودکان او درباره استفاده از این ابزار ارزیابی صحبت کنید.

دلایل زیادی وجود دارد که چرا کودکان ممکن است رفتارهای ناپسند از خود نشان دهند، از جمله آسیب‌های روحی، طلاق یا مشکلات در سازگاری با یک جابجایی. از سوی دیگر، برخی از کودکان ممکن است به‌دلیل داشتن اختلال رفتاری یا ناتوانی یادگیری، رفتارهای ناپسند از خود نشان دهند. به فرزندتان کمک کنید تا به مسیر درست بازگردد و ریشه مشکل را شناسایی کنید. یک چک‌لیست رفتاری ممکن است بتواند منبع مشکلات رفتاری فرزندتان را آشکار کند.