دانشجویان وابسته به دانشگاه مستعد مصرف افراطی الکل هستند؟

احساس تعلق در دانشگاه و ارتباط آن با مصرف الکل

طبق یک مطالعه جدید که توسط محققان دانشگاه پن استیت، دانشگاه کالیفرنیا در سانتا کروز و دانشگاه اورگن انجام شده است، دانشجویانی که احساس تعلق به دانشگاه خود دارند، بیشتر از آن‌هایی که این احساس را ندارند، به مصرف الکل به‌صورت افراطی (بنج درینکینگ) روی می‌آورند. این مطالعه که در مجله مطالعات الکل و مواد مخدر منتشر شده، نشان می‌دهد که دانشجویان با سلامت روان خوب که به دانشگاه خود احساس ارتباط می‌کنند، بیشتر از دانشجویانی که این احساس را ندارند، به مصرف الکل افراطی می‌پردازند.

استفان لانزا، استاد بهداشت بی‌رفتاری و همکار پژوهشی در زمینه پیشگیری، به همراه دنی رحال و کریستین پری این موضوع را بررسی کردند. هر دو نفر در آن زمان پژوهشگران پسادکتری در برنامه آموزش پیشگیری و روش‌شناسی دانشگاه پن استیت بودند. محققان به بررسی این موضوع پرداختند که چگونه جنبه‌های مثبت و منفی سلامت روان می‌تواند به خطر مصرف الکل، استفاده از کانابیس و نیکوتین کمک کند.

رحال، نویسنده اصلی این تحقیق و استاد روانشناسی در دانشگاه کالیفرنیا در سانتا کروز، گفت: “در سال 2021، دانشجویان بسیاری از دانشگاه‌ها پس از تعطیلی ناشی از کووید-19 به دانشگاه بازمی‌گشتند و برخی از آن‌ها برای اولین بار در کلاس‌های حضوری شرکت می‌کردند. داده‌های آن زمان نشان می‌داد که بسیاری از دانشجویان احساس بی‌ارتباطی با دانشگاه خود داشتند. دانشگاه‌ها می‌خواستند به دلایل مختلف، حس ارتباط را در میان دانشجویان خود تقویت کنند، اما ما می‌خواستیم بدانیم آیا چیزی مثبت – به‌ویژه حس تعلق – با مصرف مواد مرتبط است. مطالعه ما نشان داد که احساس ارتباط با دانشگاه به نرخ‌های بالاتر مصرف مواد مرتبط است.”

محققان داده‌های ۴,۰۱۸ دانشجوی دانشگاهی را که در سال تحصیلی 2022-23 جمع‌آوری شده بود، بررسی کردند. شرکت‌کنندگان به سؤالاتی درباره مصرف مواد، حس تعلق به دانشگاه و سلامت روان خود پاسخ دادند – به‌ویژه در مورد اضطراب، علائم افسردگی، استرس ادراک‌شده، شکوفایی در زندگی و اعتماد به موفقیت تحصیلی. یک تکنیک مدل‌سازی آماری به نام تحلیل پروفایل نهفته به محققان این امکان را داد که به‌طور همزمان به همه این اندازه‌گیری‌ها توجه کنند و پنج پروفایل از سلامت روان دانشجویان را شناسایی کنند. در این مطالعه، یک دانشجو به‌عنوان فردی با سلامت روان خوب در نظر گرفته می‌شد اگر سطح استرس، علائم افسردگی و اضطراب کمتری نسبت به همتایان خود داشته باشد و همچنین شکوفایی و اعتماد به نفس تحصیلی بالاتری داشته باشد.

محققان دریافتند که دانشجویانی که سلامت روان متوسط یا خوبی داشتند، اگر به دانشگاه خود احساس ارتباط می‌کردند، بیشتر از دانشجویانی که این احساس را نداشتند، در ماه گذشته به مصرف الکل افراطی پرداخته بودند.

تحقیقات درباره ارتباط اجتماعی و تأثیر آن بر سلامت روان دانشجویان

محققان اعلام کردند که این به معنای بد بودن ارتباط اجتماعی برای دانشجویان نیست؛ بلکه نتایج به‌دست‌آمده پیچیدگی‌هایی دارند. پری، استادیار خدمات خانواده و انسانی در دانشگاه اورگن، گفت: “ما می‌خواهیم ارتباط اجتماعی را در میان دانشجویان تقویت کنیم.” او افزود: “ارتباط اجتماعی آنها را درگیر می‌کند. این می‌تواند یک عامل محافظت‌کننده قوی در برابر نتایج منفی سلامت روان باشد و به حفظ دانشجویان در مدرسه کمک کند. اما ارتباط اجتماعی در مدرسه می‌تواند در کنار مصرف الکل زیاد باشد اگر فرهنگی از نوشیدن در مدرسه وجود داشته باشد.”

اگرچه محققان انتظار داشتند که نتایج مربوط به مصرف الکل این‌گونه باشد، اما از این که دانشجویانی که سلامت روان ضعیفی داشتند و احساس ارتباط با دانشگاه خود می‌کردند، بیشتر از دانشجویانی که احساس ارتباط نداشتند، از محصولات تنباکو غیر ویپ استفاده می‌کردند، شگفت‌زده شدند. نتایج مربوط به مصرف ماری‌جوانا کمتر قاطع بود، اما محققان گفتند که روند کلی واضح است. رحال گفت: “به‌طور کلی، دانشجویانی که احساس ارتباط با دانشگاه خود داشتند، بیشتر از دانشجویان غیر مرتبط، با همان سطح سلامت روان، مواد مخدر مصرف می‌کردند.”

در حالی که احساس تعلق به مصرف مواد مرتبط بود، به گفته محققان، این احساس می‌تواند بخشی از راه‌حل نیز باشد. لزا گفت: “تقویت احساس تعلق برای همه دانشجویان یک راه مهم است که دانشگاه‌ها می‌توانند تنوع را بپذیرند و به همه دانشجویان کمک کنند تا شکوفا شوند.”

اگرچه نوشیدن الکل در دانشگاه‌ها رایج است، بسیاری از دانشجویان بر این باورند که این موضوع بسیار بیشتر از آنچه که هست، شایع است. محققان توضیح دادند که در این داده‌ها، کمتر از یک‌سوم دانشجویان در ماه گذشته از مصرف الکل زیاد گزارش داده‌اند. با وجود اینکه دو‌سوم دانشجویان به مصرف الکل زیاد نپرداخته بودند، محققان همچنین دریافتند که دانشجویان بر این باورند که یک دانشجوی معمولی چندین بار در هفته بین سه تا پنج نوشیدنی مصرف می‌کند. محققان گفتند که این عدم تطابق بین ادراک و واقعیت نشان‌دهنده فرصتی برای تغییر فرهنگ است — با ایجاد فرصت‌های کافی برای همه دانشجویان برای شرکت اجتماعی و مشارکت در محیط‌های بدون الکل — تا الکل کمتر در زندگی دانشجویی مرکزی باشد.

دانشجویان اقلیت، به‌ویژه، اغلب با پیام‌هایی مواجه می‌شوند که آنها را بر اساس نژاد، جنسیت، وضعیت اقتصادی اجتماعی یا عوامل دیگر احساس ناخوشایند می‌کند. لزا ادامه داد: “ما نمی‌توانیم انتظار داشته باشیم که دانشجویان در صورت عدم درگیری با جامعه دانشگاهی، ثبت‌نام خود را ادامه دهند.” او افزود: “اگر دانشگاه‌ها دانشجویان یک گروه خاص را از دست بدهند، دانشگاه کمتر متنوع می‌شود و کل جامعه دانشگاهی از غنای کمتری برخوردار خواهد بود. علاوه بر این، وقتی اعضای آن گروه‌ها از تحصیل خارج می‌شوند، فرصت‌های آموزشی و پتانسیل درآمدزایی که با مدرک دانشگاهی به دست می‌آید، را از دست می‌دهند. با ارائه فرصت‌های متنوع به همه دانشجویان برای ایجاد احساس واقعی تعلق در دانشگاه‌های خود، می‌توانیم زندگی دانشگاهی را بهبود بخشیم و در عین حال افراد را به سمت زندگی سالم‌تری هدایت کنیم.”

این تحقیق توسط مؤسسه ملی سوء مصرف مواد مخدر و دانشگاه پن استیت تأمین مالی شده است.