مغز نوجوانان؛ کلید کشف اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای

خطر اعتیاد به بازی‌های ویدئویی در نوجوانان

بازی‌های ویدئویی برای بسیاری از نوجوانان یک مرحله گذار به حساب می‌آید، اما برای برخی دیگر، این می‌تواند اولین قدم به سوی اعتیاد به بازی باشد. جان فاکس، دکترای علوم اعصاب و مدیر مؤسسه دل مونته در دانشگاه راچستر، در این باره گفت: “یکی از بزرگ‌ترین نگرانی‌های والدین کودکان و نوجوانان این است که چه مقدار زمان صفحه‌نمایش و چه مقدار بازی کافی است و چگونه می‌توانند خط قرمز را مشخص کنند.” او همچنین به مطالعه‌ای اشاره کرد که امروز در مجله اعتیادهای رفتاری منتشر شده و نشان‌دهنده یک نشانگر کلیدی در مغز نوجوانانی است که علائم اعتیاد به بازی را توسعه می‌دهند. “این داده‌ها شروع به ارائه پاسخ‌هایی به ما می‌کنند.”

محققان به بررسی داده‌های جمع‌آوری‌شده از ۶,۱۴۳ کاربر شناسایی‌شده بازی‌های ویدئویی در سنین ۱۰ تا ۱۵ سال طی چهار سال پرداختند. در سال اول، محققان با استفاده از fMRI، اسکن‌های مغزی انجام دادند در حالی که شرکت‌کنندگان وظیفه فشار دادن دکمه را به اندازه کافی سریع برای دریافت پاداش ۵ دلاری انجام می‌دادند. سپس، محققان از همان شرکت‌کنندگان خواستند که در سه سال بعدی به پرسشنامه‌های اعتیاد به بازی‌های ویدئویی پاسخ دهند. آن‌ها دریافتند که شرکت‌کنندگانی که در طول زمان علائم بیشتری از اعتیاد به بازی نشان دادند، در اسکن مغزی اولیه که چهار سال قبل انجام شده بود، فعالیت مغزی کمتری در ناحیه‌ای که به تصمیم‌گیری و پردازش پاداش مربوط می‌شود، داشتند.

تحقیقات قبلی در بزرگسالان نیز بینش مشابهی ارائه داده است، نشان می‌دهد که این پاسخ کاهش‌یافته به انتظار پاداش با علائم بالاتر اعتیاد به بازی مرتبط است و پیشنهاد می‌کند که کاهش حساسیت به پاداش‌ها، به ویژه پاداش‌های غیر بازی، ممکن است نقشی در بازی‌های مشکل‌ساز ایفا کند.

دانیل لوپز، دکترای (۲۳)، پژوهشگر فوق‌دکتری در آزمایشگاه تصویربرداری مغز در حال توسعه در دانشگاه علوم بهداشتی و اورگان، در این باره گفت: “خود بازی کردن ناسالم نیست، اما یک خط وجود دارد و مطالعه ما به وضوح نشان می‌دهد که برخی افراد بیشتر از دیگران به علائم اعتیاد به بازی حساس هستند.” او افزود: “به نظر من، این برای والدین بسیار مهم است زیرا شما می‌توانید به طور کامل کودکان را از بازی کردن منع کنید، اما این کار واقعاً دشوار و حیاتی برای توسعه اجتماعی آن‌ها خواهد بود.”

تعادل سالم و ناسالم در بازی‌های ویدیویی

ما می‌خواهیم بدانیم که تعادل صحیح بین بازی‌های سالم و ناسالم کجاست و این تحقیق به ما کمک می‌کند تا نشانه‌های عصبی را شناسایی کنیم که می‌توانند به شناسایی افرادی که ممکن است در معرض رفتارهای ناسالم بازی باشند، کمک کنند.

تحقیق طولی در حال تحول سلامت مغز نوجوانان

داده‌های مورد استفاده در این تحقیق از مطالعه توسعه شناختی مغز نوجوانان (ABCD) به دست آمده است. این مطالعه که در سال 2015 آغاز شد، یک گروه از 11,878 کودک را از دوران پیش‌نوجوانی تا بزرگسالی دنبال می‌کند تا استانداردهای پایه‌ای برای توسعه مغز ایجاد کند. مدل داده‌های منبع باز به محققان در سراسر کشور این امکان را می‌دهد که به جنبه‌های مختلف توسعه اجتماعی، عاطفی، شناختی و جسمی در دوران نوجوانی بپردازند.

دانشگاه روچستر در سال 2017 به این مطالعه پیوست و یکی از 21 سایتی است که این داده‌ها را از نزدیک به 340 شرکت‌کننده جمع‌آوری می‌کند. اد فریدمن، دکترای علوم اعصاب در دانشگاه و یکی از محققان اصلی این سایت، رهبری این تحقیق اخیر در زمینه بازی را بر عهده داشت. او گفت: “این مجموعه داده بزرگ که شامل این دوره توسعه‌ای کمتر مطالعه شده است، توصیه‌ها را برای همه چیز از خواب تا زمان صفحه نمایش متحول می‌کند. و اکنون ما مناطق خاصی از مغز داریم که با اعتیاد به بازی در نوجوانان مرتبط است.”

فریدمن ادامه داد: “این به ما این امکان را می‌دهد که سوالات دیگری بپرسیم که ممکن است به ما کمک کند تا بفهمیم آیا راه‌هایی برای شناسایی کودکان در معرض خطر وجود دارد و آیا رفتارها یا توصیه‌های دیگری وجود دارد که می‌تواند خطر را کاهش دهد.”

فاکس، که او نیز یکی از محققان اصلی در مطالعه ABCD در روچستر است، گفت: “ما بسیار مفتخریم که این گروه روچستر بخشی از این گفت‌وگوی ملی و بین‌المللی درباره سلامت نوجوانان است. ما قبلاً دیده‌ایم که چگونه این داده‌ها، از جمله داده‌های جمع‌آوری شده از جامعه ما، تأثیر عمده‌ای بر سیاست‌ها در سراسر جهان دارد.”

نویسندگان اضافی در مطالعه مجله اعتیادهای رفتاری شامل ادوین وان وینگاردن، دکترای مرکز پزشکی دانشگاه روچستر و وِسلی تامپسون، دکترای مؤسسه لوریت برای تحقیقات مغز هستند. این تحقیق با حمایت مؤسسات ملی بهداشت و مرکز تحقیقات ناتوانی‌های ذهنی و توسعه‌ای دانشگاه روچستر انجام شده است.