دیسلِکسی و مغز: ژن‌ها چطور ساختار مغز رو تغییر میدن؟

اختلال خواندن: ژن‌ها چه نقشی در ساختار مغز دارن؟

اختلال خواندن، که به اون دیسلِکسی هم میگن، یه مشکل یادگیری رایجه که ژن‌ها توش نقش مهمی دارن. اما چطوری ژن‌های مرتبط با دیسلِکسی با ساختار مغز تو آدمای عادی ارتباط دارن؟ توی یه تحقیق بزرگ که تو مجله‌ی Science Advances چاپ شد، یه گروه از دانشمندا به رهبری مؤسسه ماکس پلانک برای روان‌شناسی زبانی تو نیمِه‌گن، فهمیدن که تغییرات ژنتیکی که احتمال دیسلِکسی رو زیاد می‌کنن، با تفاوت‌هایی تو قسمت‌های مغزی که با هماهنگی حرکتی، دیدن و زبان در ارتباطن، در ارتباطه.

حدود ۵٪ از بچه‌های تو سن مدرسه، مشکلای جدی تو یاد گرفتن خوندن و نوشتن دارن که به این وضعیت دیسلِکسی میگن. سورنا سهیلی‌نژاد، نویسنده اصلی این تحقیق، میگه: «دیسلِکسی تا یه حدی تحت تأثیر ژن‌ها قرار داره و خیلی هم ارثی هستش. ولی دیسلِکسی یه ویژگی پیچیده‌ست که نمیشه فقط با تغییرات یه قسمت از مغز یا یه ژن توضیحش داد. بررسی دقیق اینکه کدوم ژن‌ها رو کدوم شبکه‌های مغزی تأثیر میذارن، میتونه به فهمیدن اینکه چطور عملکردهای شناختی تو این اختلال یادگیری فرق دارن، کمک کنه.»

احتمال ژنتیکی دیسلِکسی

برای بررسی اینکه چطور سهم ژنتیکی تو دیسلِکسی با ساختار مغز در ارتباطه، سهیلی‌نژاد و تیمش یه تحقیق ژنتیکی بزرگ انجام دادن. محققا از اطلاعات بیشتر از یه میلیون نفر که توسط شرکت 23andMe جمع‌آوری شده بود، استفاده کردن. این اطلاعات نشون داد که تغییرات ژنتیکی زیادی وجود داره که احتمال دیسلِکسی رو بالا میبرن. برای بیشتر از ۳۰,۰۰۰ بزرگسال از یه بانک اطلاعاتی بزرگ (UK Biobank)، محققا تونستن «امتیازهای چند ژنی» برای دیسلِکسی محاسبه کنن و اون‌ها رو به اسکن‌های مغزی ربط بدن.

با اینکه تو بانک اطلاعاتی UK Biobank اطلاعاتی درباره اینکه کی دیسلِکسی داره یا نداره وجود نداشت، ولی تمایل ژنتیکی به دیسلِکسی تو بزرگسالا فرق داشت و میتونست به قسمت‌های خاصی از مغز مربوط باشه.

کپسول داخلی و ارتباطش با دیسلِکسی

تحقیقات نشون میده که احتمال بالاتر **ژنتیکی** دیسلِکسی با حجم کمتر تو قسمت‌های مغزی که با هماهنگی حرکتی و پردازش صداهای گفتاری در ارتباطن، در ارتباطه. برعکس، تغییرات ژنتیکی مرتبط با دیسلِکسی با افزایش حجم تو قسمت‌های قشر بینایی در ارتباط بودن. پژوهشگرا همچنین تفاوت‌هایی تو یه دسته از ماده‌ی سفید تو عمق مغز، به اسم کپسول داخلی، دیدن. تو این قسمت مغز، چگالی ماده‌ی سفید با تأثیرات ژنتیکی نه تنها روی دیسلِکسی، بلکه روی رسیدن به تحصیلات، هوش سیال و اختلال کم‌توجهی/بیش‌فعالی (ADHD) در ارتباط بود؛ ویژگی‌هایی که با دیسلِکسی همبستگی دارن.

رشد مغز

کلاید فرانکس، نویسنده ارشد این تحقیق، توضیح میده: «این نتایج دیسلِکسی رو به عنوان یه ویژگی پیچیده که میتونه ترکیبی از فرآیندهای شناختی تغییر یافته باشه، توجیه میکنه.» اون ادامه میده: «با اینکه تحقیق ما از اطلاعات بزرگسالا استفاده کرده، بعضی از تغییرات مغزی احتمالاً به رشد تغییر یافته‌ی مغز تو مراحل اولیه زندگی، مثل وقتی که جنینه یا نوزاده، برمیگرده که بعدش تو طول زندگی ثابت می‌مونه. تغییرات دیگه ممکنه جواب‌های مغز به سال‌ها رفتار تغییر یافته تو آدمایی باشه که تمایل ژنتیکی زیادی به دیسلِکسی دارن. مثلا، سال‌ها دوری کردن از خوندن تو زندگی شخصی و کاری، ممکنه روی سیستم بینایی مغز تأثیر بذاره.»

علت یا نتیجه؟

تو تحقیقات بعدی، پژوهشگرا میخوان از اطلاعات بچه‌ها یا نوجوونا به جای بزرگسالا استفاده کنن تا دقیق‌تر بررسی کنن که کدوم تغییرات مغزی تو ایجاد دیسلِکسی دخیل هستن و کدومشون نتیجه‌ی داشتن این ویژگی‌ان. «فهمیدن پایه‌ی مغزی دیسلِکسی میتونه به تشخیص زودتر و مداخلات آموزشی تو آینده کمک کنه، با استراتژی‌های هدفمندتر که با ویژگی‌های فردی بچه‌ها سازگار باشه» سهرابی‌نژاد اینجوری نتیجه‌گیری میکنه.