🤯 ژن‌ها چطور مغز رو در نارساخوانی تغییر میدن؟ کشف جدید دانشمندا

نارساخوانی و نقش ژن‌ها در ساختار مغز

نارساخوانی یکی از مشکلاتیه که توی یادگیری خیلی رایجه و ژن‌ها داخلش نقش اساسی دارن. اما چطور ژن‌هایی که با نارساخوانی در ارتباطن، با ساختار مغز توی کل جمعیت سر و کار دارن؟ توی یه پژوهش بزرگ که توی مجله‌ی Science Advances منتشر شده، گروهی از دانشمندا به سرپرستی مؤسسه‌ی ماکس پلانک برای روان‌شناسی زبانی توی نیمن‌گن، فهمیدن واریانت‌های ژنتیکی که احتمال ابتلا به نارساخوانی رو بالا می‌برن، با تفاوت‌هایی توی قسمت‌های مغزی که به هماهنگی حرکتی، بینایی و زبان مربوطن، در ارتباطه.

تقریباً 5 درصد از بچه‌هایی که به مدرسه میرن، توی یادگیری خوندن و/یا نوشتن، مشکل جدی دارن که به این وضعیت نارساخوانی می‌گن. سورنا سهیلی‌نژاد، که نویسنده‌ی اصلی این پژوهشه، میگه: “نارساخوانی تا حدود زیادی تحت تأثیر ژن‌هاست و به‌شدت ارثی هست.” اون اضافه میکنه: “خوب، نارساخوانی یه ویژگی پیچیده‌ست و نمیشه با تغییرات یه قسمت مغزی یا یه ژن خاص توضیحش داد. بررسی دقیق این‌که کدوم ژن‌ها روی کدوم شبکه‌های مغزی اثر می‌ذارن، میتونه به فهمیدن این‌که چطور کارکردهای شناختی رشد متفاوتی توی این اختلال یادگیری دارن، کمک کنه.”

شانس ژنتیکی نارساخوانی

برای این‌که بفهمن چه‌جوری سهم ژنتیکی توی نارساخوانی به ساختار مغز مربوط میشه، سهیلی‌نژاد و تیمش یه پژوهش ژنتیکی بزرگ انجام دادن. محققا از اطلاعات بیشتر از یه میلیون نفر که توسط شرکت 23andMe جمع‌آوری شده بود، استفاده کردن که واریانت‌های ژنتیکی زیادی رو که احتمال نارساخوانی رو زیاد می‌کنن، نشون می‌داد. برای بیشتر از 30,000 بزرگسال از یه بانک اطلاعاتی بزرگ (UK Biobank)، محققا تونستن “امتیازهای چندژنی” برای نارساخوانی محاسبه کنن و اونا رو با اسکن‌های مغزی مرتبط کنن.

گرچه توی بانک اطلاعاتی UK Biobank اطلاعاتی درباره‌ی این‌که چه کسایی نارساخوانی دارن وجود نداشت، اما تمایل ژنتیکی به نارساخوانی توی بزرگسالا متفاوت بود و میتونست به بخش‌های خاصی از مغز مربوط بشه.

کپسول داخلی و ارتباطش با نارساخوانی

تحقیقات نشون داده‌ن که احتمال ژنتیکی بالاتر برای نارساخوانی با کاهش حجم توی قسمت‌های مغزی که با هماهنگی حرکتی و پردازش صداهای گفتاری ارتباط دارن، مرتبطه. در مقابل، واریانت‌های ژنتیکی که با نارساخوانی مرتبط‌ان با افزایش حجم تو قشر بینایی ارتباط دارن. دانشمندا همچنین تفاوت‌هایی رو توی یه دسته از ماده‌ی سفید توی عمق مغز، به اسم کپسول داخلی، دیدن. توی این قسمت مغز، چگالی ماده‌ی سفید نه تنها با تأثیرات ژنتیکی رو نارساخوانی، بلکه با پیشرفت‌های تحصیلی، هوش سیال و اختلال کم‌توجهی/بیش‌فعالی (ADHD) که با نارساخوانی ارتباط دارن، در ارتباطه.

رشد مغز

کلاید فرانکس، نویسنده‌ی ارشد این پژوهش، توضیح میده: “این نتایج با نارساخوانی به‌عنوان یه ویژگی پیچیده که می‌تونه شامل ترکیبی از فرایندهای شناختی تغییر کرده باشه، هماهنگه.” اون ادامه میده: “اگرچه پژوهش ما از داده‌های بزرگسالا استفاده کرده، بعضی از تغییرات مغزی احتمالاً به رشد تغییر کرده‌ی مغز توی مراحل اول زندگی، مثل زمانی‌که بچه تو شکم مادره یا توی نوزادی، مربوط میشه که بعدش تا آخر عمر ثابت می‌مونه.” تغییرات دیگه ممکنه جواب مغز به سال‌ها رفتار تغییر یافته توی کسایی که استعداد ژنتیکی بیشتری برای نارساخوانی دارن، رو نشون بده. مثلاً، سال‌ها دوری از خوندن توی زندگی شخصی و شغلی، ممکنه رو سیستم بینایی مغز اثر بذاره.

علت یا نتیجه؟

توی مطالعات بعدی، محققان قصد دارن از اطلاعات بچه‌ها و نوجوونا به جای بزرگسالا استفاده کنن تا با دقت بیشتری بررسی کنن که کدوم تغییرات مغزی توی به‌وجود اومدن نارساخوانی نقش دارن و کدوم‌شون نتیجه‌ی داشتن این ویژگی‌ان. “فهمیدن پایه‌ی مغزی نارساخوانی ممکنه به رسیدن به تشخیص زودتر و مداخلات آموزشی توی آینده کمک کنه، با استراتژی‌های هدفمندتر که با مدل فردی بچه‌ها تناسب داشته باشه.” این حرف سوهیلی‌نژاده و تمومش می‌کنه.

“`