ارتباط ژنتیک دیسلکسی و ساختار مغز فاش شد!

اختلال دیسلکسی و نقش ژن‌ها در ساختار مغز

اختلال دیسلکسی یکی از مشکلات شایع یادگیری است که ژن‌ها در آن نقش مهمی ایفا می‌کنند. اما چگونه ژن‌های مرتبط با دیسلکسی به ساختار مغز در جمعیت عمومی ارتباط دارند؟ در یک مطالعه بزرگ که در نشریه Science Advances منتشر شد، تیمی از دانشمندان به رهبری مؤسسه ماکس پلانک برای روان‌شناسی زبانی در نیمن‌گن، دریافتند که واریانت‌های ژنتیکی که احتمال ابتلا به دیسلکسی را افزایش می‌دهند، با تفاوت‌هایی در نواحی مغزی مرتبط با هماهنگی حرکتی، بینایی و زبان ارتباط دارند.

تقریباً ۵ درصد از کودکان در سن مدرسه با مشکلات جدی در یادگیری خواندن و/یا نوشتن مواجه هستند که به این وضعیت دیسلکسی گفته می‌شود. سورنا سهیلی‌نژاد، نویسنده اول این تحقیق، می‌گوید: “دیسلکسی تا حدی تحت تأثیر ژن‌ها قرار دارد و به شدت ارثی است.” او اضافه می‌کند: “با این حال، دیسلکسی یک ویژگی پیچیده است که نمی‌توان آن را با تغییرات در یک ناحیه مغزی یا یک ژن خاص توضیح داد. بررسی دقیق اینکه کدام ژن‌ها بر کدام شبکه‌های مغزی تأثیر می‌گذارند، می‌تواند به درک چگونگی توسعه متفاوت عملکردهای شناختی در این اختلال یادگیری کمک کند.”

شانس ژنتیکی دیسلکسی

برای بررسی اینکه چگونه سهم ژنتیکی در دیسلکسی به ساختار مغز مرتبط است، سهیلی‌نژاد و تیمش یک مطالعه ژنتیکی بزرگ را انجام دادند. محققان از داده‌های بیش از یک میلیون نفر که توسط شرکت 23andMe جمع‌آوری شده بود، استفاده کردند که واریانت‌های ژنتیکی زیادی را که احتمال ابتلا به دیسلکسی را افزایش می‌دهند، نشان داد. برای بیش از ۳۰,۰۰۰ بزرگسال از یک پایگاه داده بزرگ (UK Biobank)، محققان توانستند “امتیازهای چندژنی” برای دیسلکسی محاسبه کرده و آن‌ها را به اسکن‌های مغزی مرتبط کنند.

اگرچه در پایگاه داده UK Biobank اطلاعاتی درباره اینکه کدام افراد به دیسلکسی مبتلا هستند وجود نداشت، اما تمایل ژنتیکی به دیسلکسی در بزرگسالان متفاوت بود و می‌توانست به بخش‌های خاصی از مغز مرتبط شود.

کپسول داخلی و ارتباط آن با دیسلکسی

تحقیقات نشان داده‌اند که احتمال بالاتر ژنتیکی ابتلا به دیسلکسی با کاهش حجم در نواحی مغزی مرتبط با هماهنگی حرکتی و پردازش صداهای گفتاری ارتباط دارد. در مقابل، واریانت‌های ژنتیکی مرتبط با دیسلکسی با افزایش حجم در قشر بینایی ارتباط دارند. محققان همچنین تفاوت‌هایی در یک دسته از ماده سفید در عمق مغز به نام کپسول داخلی مشاهده کردند. در این ناحیه مغزی، چگالی ماده سفید نه تنها با تأثیرات ژنتیکی بر دیسلکسی، بلکه همچنین بر دستاوردهای آموزشی، هوش سیال و اختلال کم‌توجهی/بیش‌فعالی (ADHD) که با دیسلکسی مرتبط هستند، ارتباط دارد.

توسعه مغز

کلايد فرانکس، نویسنده ارشد این مطالعه، توضیح می‌دهد: «این نتایج با دیسلکسی به عنوان یک ویژگی پیچیده که می‌تواند شامل ترکیبی از فرآیندهای شناختی تغییر یافته باشد، سازگار است.» او ادامه می‌دهد: «اگرچه مطالعه ما از داده‌های بزرگسالان استفاده کرده است، برخی از تغییرات مغزی احتمالاً به توسعه تغییر یافته مغز در مراحل اولیه زندگی، مانند در جنین یا در دوران نوزادی، مربوط می‌شود که سپس در طول عمر ثابت باقی می‌مانند.» تغییرات دیگر ممکن است پاسخ‌های مغز به دهه‌ها رفتار تغییر یافته در افرادی با استعداد ژنتیکی بالاتر به دیسلکسی را منعکس کند. به عنوان مثال، سال‌ها اجتناب از خواندن در زندگی شخصی و حرفه‌ای ممکن است بر سیستم بینایی مغز تأثیر بگذارد.

علت یا پیامد؟

در مطالعات آینده، محققان قصد دارند از داده‌های کودکان و نوجوانان به جای بزرگسالان استفاده کنند تا به طور دقیق‌تری بررسی کنند که کدام تغییرات مغزی در ایجاد دیسلکسی نقش دارند و کدام یک پیامدهای ناشی از داشتن این ویژگی هستند. «درک پایه مغزی دیسلکسی ممکن است به دستیابی به تشخیص زودهنگام و مداخلات آموزشی در آینده کمک کند، با استراتژی‌های هدفمندتر که متناسب با پروفایل‌های فردی کودکان باشد.» این را سوهیلی‌نژاد به پایان می‌رساند.