تعلیق و اخراج از مدرسه: چه آسیبی به روان فرزندتان می زند؟

آسیب‌های روحی روانی تعلیق و اخراج دانش آموزان

تقریباً هر سال، تو آمریکا حدود پنج میلیون بچه از مدرسه تعلیق یا اخراج میشن. تحقیقات تازه از دانشگاه آرکانزاس نشون میده که این جور تنبیه‌ها تو مدارس ممکنه باعث افزایش افسردگی تو دوره نوجوانی و اوایل بزرگسالی بشه. این یافته‌ها توی آخرین شماره مجله‌ی Advances in Life Course Research چاپ شده. این مطالعه، شواهد تجربی‌ای رو جمع کرده که نشون میده چرا محقق‌ها قبلاً گفتن تعلیق و اخراج از مدرسه می‌تونه اثرات طولانی مدتی روی سلامت روان داشته باشه.

به خاطر سیاست‌های سخت‌گیرانه، تعلیق و اخراج از مدارس تقریباً ۵۰ درصد از دهه ۱۹۷۰ تا ۲۰۱۰ افزایش پیدا کرد. این تنبیه‌های سختگیرانه که قبلاً فقط برای رفتارهای خشن، استفاده یا داشتن مواد مخدر اعمال می‌شد، داره کم‌کم برای رفتارهای کم‌اهمیت‌تر هم استفاده میشه. آلکسی آنگتون، نویسنده اصلی و استادیار جامعه‌شناسی و جرم‌شناسی دانشگاه آرکانزاس، میگه: “این تنبیه‌ها از رفتارهای خیلی واضح و مشکل‌ساز، تغییر جهت داده و رفته به سمت مسائلی مثل بی‌احترامی یا سرپیچی از قانون.”

تو آمریکا، از هر ۱۰تا مدرسه، ۶تاش هنوز از تنبیه‌های سختگیرانه استفاده می‌کنن، حتی با اینکه محقق‌ها به کارآمدی‌شون شک دارن. پسرا، بچه‌هایی که وضعیت مالی خوبی ندارن و دانش‌آموزهای سیاه‌پوست، لاتین‌تبار و بومی آمریکا، بیشتر از بقیه تعلیق و اخراج میشن. با استفاده از مطالعه‌ی بلندمدت سلامت نوجوانان تا بزرگسالی (Add Health) که یه مطالعه‌ی مستمر روی ۲۰,۰۰۰ نفر هست و از اواسط دهه‌ی ۱۹۹۰ شروع شده، آنگتون و همکاراش تونستن بررسی کنن که بچه‌هایی که تعلیق یا اخراج شدن، تو آینده چقدر افسردگی رو گزارش کردن.

تأثیر تعلیق و اخراج روی سلامت روان نوجوون‌ها

تحقیقات نشون میده که نوجوون‌هایی که تعلیق یا اخراج شدن، علائم افسردگی رو “به‌طور قابل توجهی بالاتری” نشون میدن. میزان گزارش افسردگی این گروه در اواخر نوجوونی و اوایل بیست‌سالگی کمی کم شد، ولی دوباره با رسیدن به اوایل سی‌سالگی زیاد شد. این اطلاعات از آخرین داده‌های موجود در نظرسنجی Add Health به‌دست اومده. محقق‌ها ثابت کردن که قرار گرفتن زود هنگام در معرض استرس می‌تونه منجر به مشکلات جسمی یا روانی تو بزرگسالی بشه. البته، بیشتر این تحقیقات روی تجربه‌های منفی بچه‌ها تو خونه، مثل آزار جسمی یا مصرف مواد توسط پدر و مادرها، تمرکز داشته.

مایکل نیو، یکی از نویسنده‌ها و استاد جامعه‌شناسی و جرم‌شناسی دانشگاه آرکانزاس، و مدیر آزمایشگاه برابری و دسترسی به سلامت آرکانزاس، میگه: “ما اطلاعات خیلی کمی داریم درباره‌ی اینکه این استرس‌ها تو مدرسه چطوری روی نتیجه‌های بلندمدت سلامت جسمی و روانی تأثیر می‌ذارن. برای همین، این یه خط تحقیقاتی کاملاً جدیده.”

مطالعه‌ی دیگه‌ای که نیو اوایل امسال تو مجله‌ی Socius چاپ کرد، نشون داد که دانش‌آموزهایی که تعلیق یا اخراج شدن، از نوجوونی تا میانسالی، سلامت جسمی ضعیف‌تری رو گزارش کردن. آنگتون میگه: “در کل، ما قطعاً نیاز داریم که انضباط رو اصلاح کنیم. چه کارهایی می‌تونیم انجام بدیم که تأثیرات تعلیق و اخراج رو تو آینده کم کنیم؟”

شاون موریموتو، استاد جامعه‌شناسی و جرم‌شناسی دانشگاه آرکانزاس و معاون دانشکده هنرها و علوم فولبرایت، و کازومی تسوچیا، استاد کمکی بهداشت عمومی دانشگاه تورنتو، هم جزو نویسنده‌های این مقاله بودن.

“`