تأثیر تحصیلات بر حافظه و ریسک زوال عقل در سال‌های پیری

تأثیر سیاست‌های تاریخی بر پیشرفت تحصیلی و حافظه در زندگی آینده

طبق یک مطالعه که توسط محققان Rutgers Health انجام شده است، سیاست‌های تاریخی نه تنها بر پیشرفت تحصیلی تأثیر می‌گذارند، بلکه مزایای ماندگاری برای حافظه در زندگی آینده و همچنین کاهش خطر ابتلا به زوال عقل نیز دارند. این مطالعه که در نشریه Epidemiology منتشر شده، تفاوت‌های سال‌های تحصیل را بر اساس تغییرات در الزامات آموزشی ایالت‌ها با نتایج عملکرد شناختی ساکنان در دهه‌های بعد مقایسه کرده است.

مین هی کیم، عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات خدمات بهداشتی در مؤسسه Rutgers و نویسنده اصلی این مطالعه، گفت: «سیاست‌هایی که به افزایش کمیت یا کیفیت تحصیل می‌پردازند، احتمالاً مزایای بلندمدتی بر نتایج شناختی خواهند داشت.»

محققان دریافته‌اند که تحصیلات می‌تواند پیش‌بینی‌کننده عملکرد شناختی بهتر، عملکرد حافظه، امید به زندگی و تأخیر در شروع بیماری آلزایمر یا زوال عقل باشد. با وجود شواهد قبلی که نشان می‌دهد قوانین الزامات تحصیلی بر شناخت بزرگسالان مسن تأثیر می‌گذارد، هنوز شکاف‌هایی در تحقیقات عادلانه وجود دارد. به عنوان مثال، تحقیقات قبلی تحصیلات بزرگسالان سفیدپوست و بزرگسالان سیاه‌پوست را در یک گروه قرار داده‌اند، در حالی که الزامات آموزشی به طور مداوم برای کودکان سیاه‌پوست در ایالات متحده اجرا نشده است.

تحقیقات جدید درباره تأثیر آموزش بر عملکرد شناختی بزرگسالان سیاه‌پوست و سفیدپوست

در دوران پسادکتری خود در دانشگاه کالیفرنیا، سانفرانسیسکو از سال 2022 تا 2024، کیم رهبری گروهی از محققان را بر عهده داشت که به بررسی داده‌های بیش از 20,000 بزرگسال سیاه‌پوست و سفیدپوست پرداخته و سیاست‌های آموزشی ایالت‌ها را ارزیابی کردند. آن‌ها دریافتند که افزایش سال‌های تحصیل به دلیل قوانین اجباری مدرسه و سیاست‌های مرتبط با کیفیت آموزش، با بهبود عملکرد شناختی کلی در سنین بالاتر، از جمله بهبود حافظه و روانی کلامی، ارتباط دارد. این عوامل از جمله تعیین‌کننده‌های اصلی خطر زوال عقل هستند.

محققان تأثیر خاص آموزش بر بزرگسالان سیاه‌پوست را با توجه به سیاست‌ها و فرصت‌های آموزشی گذشته بررسی کردند. در میان نابرابری‌های دیگر، نسل‌های کنونی بزرگسالان سیاه‌پوست از سیستمی آموزشی بهره‌مند شدند که تحت تأثیر جداسازی نژادی و تبعیض نژادی قرار داشت. کیم، استادیار دانشکده پرستاری راتگرز، گفت: «سرمایه‌گذاری در آموزش برای برابری سلامت بسیار مهم است.» او افزود: «آموزش مزایای مشابهی برای نتایج شناختی در سنین بالا در میان گروه‌های نژادی مختلف فراهم می‌کند، اما تأثیر بالقوه بهبود دسترسی به آموزش و کیفیت آن احتمالاً برای آمریکایی‌های سیاه‌پوست بیشتر خواهد بود، زیرا درصد بیشتری از این جمعیت با منابع آموزشی محدود مواجه هستند.»

کیم همچنین اشاره کرد که این تحقیق از یافته‌های قبلی حمایت می‌کند که نشان می‌دهد زندگی در ایالت‌هایی با آموزش با کیفیت بالا در دوران کودکی، با کاهش خطر زوال عقل در سنین بالاتر مرتبط است. نویسندگان همکار این تحقیق شامل محققانی از دانشگاه ایالت مونتکلیر، کایزر پرماننت نورت‌وست، مدرسه بهداشت عمومی هاروارد تی. اچ. چان، دانشکده بهداشت عمومی دانشگاه مریلند، دانشگاه کلمبیا، دانشگاه آلاباما در برمینگهام و دانشگاه بوستون هستند.