خوانش‌پریشی و ریاضی‌پریشی: کشف نقاط قوت غیرمنتظره در ذهن!

ازدواج دشواری‌ها و توانمندی‌های ناشی از خوانش‌پریشی و ریاضی‌پریشی

خوانش‌پریشی و ریاضی‌پریشی معمولاً به عنوان چالش‌هایی در ارتباط با سواد و ریاضیات شناخته می‌شن. اما یه تحقیق تازه نشون داده که آدمایی که با این شرایط دست و پنجه نرم می‌کنن، ممکنه نقاط قوت ناشناخته‌ای هم داشته باشن، مخصوصاً تو زمینه‌ی کاهش پیش‌داوری نسبت به دیگران، فارغ از ویژگی‌هایی مثل ناتوانی، نژاد یا جنسیت.

هدف پژوهش

این تحقیق می‌خواسته ببینه آیا و تا چه اندازه‌ای کسایی که با این دو تا اختلال یادگیری درگیرن، ویژگی‌هایی رو به دست میارن که اکثراً آدمای بدون هیچ ناتوانی‌ای به‌طور خودکار به دستش میارن. برای این کار، اطلاعات جمع‌آوری شده از پایگاه داده‌ی آزمون پیوند ضمنی (IAT) توی پروژه‌ی ضمنی، در مورد نگرش‌ها به ناتوانی‌ها، بررسی شد.

روش کار و نتایج

این مطالعه به بررسی پاسخ‌ها به یه سری سؤال و همچنین زمان پاسخ‌دهی، از بیش از ۴۶۰,۰۰۰ نفر پرداخت که شامل ۲۲,۷۴۷ نفر با ناتوانی‌های جسمی، ۱۴,۷۰۰ نفر با خوانش‌پریشی و ۱,۷۲۱ نفر با ریاضی‌پریشی می‌شد. نتایج نشون داد که کسایی که خوانش‌پریشی دارن، پیش‌داوری ضمنی کمتری نسبت به بقیه دارن. این موضوع پیش‌بینی شده بود و بر اساس اطلاعات قبلی از این شرایط و تأثیراتشون، استوار بود.

اما کسایی که ریاضی‌پریشی داشتن، از کسایی که خوانش‌پریشی داشتن و همچنین از کل جامعه، پیش‌داوری کمتری نشون دادن. محقق‌ها می‌گن این نتایج نگاه‌های تازه‌ای رو درباره‌ی رشد آدمایی که شرایطی مثل خوانش‌پریشی و ریاضی‌پریشی دارن، باز می‌کنه.

کلام آخر

اونا همچنین تأکید می‌کنن که این نتایج خیلی مهمه چون از این حرفا حمایت می‌کنه که قرار نیست همه‌ی این مسائل فقط روی منفی‌ها تأثیر بذارن، و این‌طور نیست که خیلیا فک می‌کنن.

تحقیقی در مورد تأثیرات اجتماعی و فکری ناتوانی‌های یادگیری

این پژوهش که تو مجله‌ی نورودایورسیتی منتشر شده، زیر نظر دکتر گری آثرون و دکتر لیام کراس از دانشکده‌ی روان‌شناسی دانشگاه پلیموث انجام شده. این تحقیق بخشی از یه پروژه‌ی بزرگ‌تره که داره تجربه‌های آدمایی که با شرایط مختلف نورودایورسی دست و پنجه نرم می‌کنن، رو بررسی می‌کنه و اخیراً مطالعاتی در مورد تأثیر بازی‌های رومیزی و نقش‌آفرینی روی کسایی که اوتیسم دارن، توش بوده.

دکتر کراس گفت: “برای بیشتر آدما، دسته‌بندی گروه‌‌های اجتماعی تقریباً اولین چیزاییه که به‌طور خودکار یاد می‌گیریم. این یعنی ما ناخودآگاه چیزایی در مورد نژاد و جنسیت آدما می‌دونیم و به همین دلیل، شروع به بروز بعضی پیش‌داوری‌های خاص خواهیم کرد. پژوهش ما نشون می‌ده که تو جامعه، گروه‌هایی هستن که به خاطر مشکلاتی که تو یادگیری خوندن و نوشتن و حساب کردن، دارن، ممکنه این پیش‌داوری‌ها رو نداشته باشن. ما معتقدیم که نداشتن این پیش‌داوری‌ها، هم برای خود این آدما و هم برای جامعه‌ی امروزی، یه نقطه‌ی قوت به حساب میاد.”

دکتر آثرون اضافه کرد: “تحقیقات ما همیشه سعی داره ببینه آیا راهی هست که ناتوانی‌های یادگیری رو فراتر از یه مشکل شخصی یا منفی ببینیم. بر اساس این پژوهش جدید، می‌تونیم ببینیم کسایی که خوانش‌پریشی و ریاضی‌پریشی دارن، ممکنه تحت تأثیر خیلی از قوانین جامعه نباشن، به همون شکلی که بقیه آدم‌ها هستن. این یه تأکیدیه که لازم نیست همه‌ی آدما یه جور باشن و یه سطح از توانایی رو داشته باشن، چرا که می‌تونن نقاط قوت دیگه‌ای رو به جامعه اضافه کنن.”

“`