رازِ ژنتیکیِ موسیقی و زبان: چرا استعدادِ ریتم، کلیدِ یادگیریِ زبانه؟

رازِ پیوندِ ژنتیکیِ موسیقی و زبان

تازه‌ترین پژوهش‌ها که نتایجش 21 نوامبر در مجله‌ی علمیِ Nature Human Behaviour منتشر شده، نشون می‌ده که یه رابطه‌ی ژنتیکیِ جالب توجهی بین قدرتِ زبانیِ ما آدما و استعدادمون توی ریتمِ موسیقی وجود داره. این کشف‌ها دیدگاه‌های نوینی در مورد پایه‌های زیستیِ این دو قابلیتِ بنیادیِ انسان به ما می‌ده. این تحقیق با همکاریِ متخصصای برجسته در زمینه‌های ژنتیکِ موسیقی و زبان، از دانشکده‌ی پزشکیِ دانشگاه وندربیلت و پژوهشگرهای مؤسسه‌ی ماکس پلانک برای روان‌شناسیِ زبان در هلند انجام شده.

تحقیقات نشون داد که بعضی از ساختارهای ژنتیکیِ مشترک، بین مهارت‌های ریتم و ویژگی‌های زبانی، از جمله نارساخوانی (dyslexia) پیدا می‌شه. دانشمندا از اطلاعاتِ بیش از یه میلیون نفر استفاده کردن. با به‌کارگیریِ روش‌های پیچیده‌ی آماری، تونستن عوامل ژنتیکیِ مشترک رو شناسایی کنن و اهمیتِ زیستی و تکاملیِ اونا رو بررسی کنن.

نتایجِ این مطالعه نشون داد که تغییراتِ ژنتیکی‌ای که احتمال بروزِ اختلالاتِ ریتمی رو بالا می‌برن، معمولاً با افزایش احتمالِ نارساخوانی هم مرتبط بودن. برعکس، تغییراتِ ژنتیکی که با مهارت‌های دقیق‌تر در ریتمِ موسیقی در ارتباط بودن، با ژن‌هایی که عملکردِ بهتری توی آزمون‌های زبانی و خوندن داشتن، و همین‌طور با نتایجِ آموزشی مرتبط با زبان (مثل نمره‌ها توی کلاس‌های زبان خارجی) هم‌خوانی داشتن.

با ترکیبِ داده‌های گسترده و یه ابتکارِ خلاقانه در تلفیقِ داده‌های مغزی، تیمِ تحقیقاتی تونستن به درکِ تازه‌ای از این موضوع برسن که چطور ژن‌هایی که روی مهارت‌های ریتم و زبانمون اثر می‌ذارن، بر مدارهای عصبیِ پشتیبانِ این توانایی‌ها تأثیر می‌ذارن. نتایج نشون داد که 16 ناحیه از ژنوم بین ریتم و زبان با هم همپوشانی دارن؛ این نواحی احتمالاً شامل تغییراتِ ژنتیکی‌ای هستن که توی تنظیمِ فعالیتِ ژن‌ها در انواع مختلفِ سلول‌های مغزی نقش دارن.

دکتر رینا گوردون، استادیار جراحیِ گوش و حلق و بینی در VUMC و نویسنده‌ی ارشدِ این مقاله، می‌گه: «نتایج نشون می‌ده که یه معماریِ ژنتیکی و عصب‌شناختیِ پیچیده‌ای بین ریتمِ موسیقی در انسان و تواناییِ یادگیری و حفظِ زبان وجود داره.»

کشف‌های جدید در ارتباط با ریتم و زبان

خانم گوردون اضافه کرد: «ما به‌خصوص از این کشف‌ها که مربوط به تغییراتِ ژنتیکی هست که به‌طور مشترک با ریتم و زبان مرتبط هستن و در الیگودندروسیت‌ها در مغز متمرکز می‌شن، بسیار شگفت‌زده شدیم.» الیگودندروسیت‌ها، نوعی از سلول‌های مغزی هستن که به حفظ ارتباط‌های خاص بین نواحی مختلفِ مغز کمک می‌کنن و برای سلامتی و قدرتِ مدارهای ارتباطی، حیاتی هستن.

آنالیزهایی که توسط یاسمینا مکی، محققِ پسا‌دکتری در VUMC انجام شد، به شناساییِ یه بخش (لوکوس) روی کروموزوم 20 منجر شد که با ارتباطاتِ عصبیِ شبکه‌ی زبان و ریتم مشترک بود. به‌طور کلی، این یافته‌ها به اتصال به‌عنوان یه عاملِ اصلیِ عصب‌شناختی اشاره دارن که به طور مشترک تحت تأثیرِ پایه‌های چندژنی (یعنی تأثیرگذاریِ چند ژن) بر تنوعِ فردی در ریتم و زبان قرار داره.

مغزِ آدما به‌خاطرِ ارتباطِ قوی بین نواحی شنوایی و حرکتی، بی‌نظیر هست. این ارتباط‌ها به عنوان یه زیرساختِ عصب‌شناختیِ هم‌تکامل‌یافته برای زبان و موسیقی در نظر گرفته می‌شه؛ این نتیجه‌گیری بر اساس تحقیقاتِ قبلی در این زمینه بوده. یه نشانه‌ی تکاملیِ دیگه که این نتایج به اون اشاره دارن، شامل یه تغییر مشترک (مرتبط با اختلال ریتم و نارساخوانی) هست که در ژنِ DLAT رخ می‌ده و قبلاً با اختلالاتِ عصبیِ نادر مرتبط بوده.

به‌طور خلاصه، این مطالعه عوامل ژنیِ جدیدی رو کشف کرده که بین ویژگی‌های ریتم و زبان در آدما مشترکن؛ این مطالعه همچنین نقشِ این عوامل رو توی رشد و عملکرد مغزِ انسان بررسی کرده. این یافته‌ها دانشِ تازه و هیجان‌انگیزی رو درباره‌ی درکِ ریشه‌های موسیقی و مهارت‌های ارتباطیِ انسان به ما عرضه می‌کنن.

امکانِ کاربردهای بالینیِ آینده، شامل شناساییِ خطر و شخصی‌سازیِ درمان‌ها بر اساس تمایلاتِ ژنتیکیِ فرد به اختلالاتِ ریتم و اختلالاتِ خوندن/زبان در کودکی می‌شه. این کار با حمایتِ مالیِ مؤسسه‌ی ملی بهداشت (National Institutes of Health) با شماره‌های R01DC016977 و DP2HD098859 انجام شده؛ در این پژوهش، نویسنده‌ی همکار (سایمون فیشر، دکتر) و نویسنده‌ی اول (گوکبرک آلاگوز) (که هر دو از مؤسسه‌ی ماکس پلانک هستن) نقش مهمی در طراحی و اجرایِ این مطالعه داشتن. همچنین دانشمندایِ مؤسسه‌ی ژنتیکِ وندربیلت هم توی این پژوهش همکاری داشتن.

اطلاعاتِ ژنتیکی خلاصه‌شده از شرکت 23andMe, Inc. در مورد ریتم و نارساخوانی برای تحلیل‌ها استفاده شده.

“`